Diseñamos nuestro propio currículum manteniendo la creatividad como epicentro de nuestra enseñanza
Nuestro sistema cumple escrupulosamente los requisitos establecidos por el Currículo Nacional de Inglaterra, pero también se ve complementado por nuestro currículo creativo.
A través de clases didácticas se abarcan diferentes estilos de aprendizaje, dando a todos la oportunidad de brillar, sea cual sea su talento.
The Caxton Way
Nuestro objetivo es ofrecer a nuestros estudiantes herramientas precisas para que sean capaces de crecer como buenas personas y convertir el mundo en un lugar mejor. The Caxton Way combina tres pilares fundamentales: el académico que desarrolla habilidades cognitivas, el co-curricular que destapa las emociones deportivas y artístico-culturales, y la vía humana que cultiva los valores. Estas tres vías construyen el camino educativo integral de nuestros estudiantes.
Asignaturas
Al alumnado se le da la oportunidad de aprender en una variedad de situaciones dentro y fuera del aula. Cada tema comienza con un “gancho” emocional, como una charla estimulante de un profesional relacionado con la unidad didáctica, un taller o produciendo algún objeto. Una vez que los alumnos se sienten comprometidos y motivados están listos para aprender. Los temas terminan con un “punto de salida” que suele ser un proyecto final que hace que la experiencia de aprendizaje tenga sentido. El alumnado se esfuerza por completar estos proyectos con un alto nivel y muestra un verdadero sentimiento de orgullo por sus logros.
Todas las materias excepto lengua española, ciencias sociales y lengua valenciana se imparten en inglés.
El arte anima al alumnado a pensar de forma creativa, a tomar decisiones, experimentar, explorar y hacer descubrimientos por cuenta propia. Los niños aprenden sobre artistas internacionales, técnicas diversas y corrientes artísticas históricas. También tienen la oportunidad de utilizar distintos materiales y herramientas para diseñar y fabricar sus propias creaciones.
Nuestro objetivo es hacer de la Ciencia un tema interesante y atractivo, por lo que está totalmente integrado en el currículo creativo. El alumnado desarrolla el lenguaje científico y adquiere conocimiento y comprensión conceptual a través de temas relacionados con la Biología, la Química y la Física. Le proporcionamos oportunidades para que pueda desarrollar sus habilidades, su creatividad, su conocimiento y comprensión de la Ciencia a través de una gran variedad de actividades. Así mismo, participa en actividades prácticas, visita los laboratorios de ciencias de Secundaria y utiliza las TIC a través de las ciencias.
Tres profesores especialistas en Educación Física imparten la asignatura. Su objetivo es que el alumnado experimente una amplia gama de actividades físicas que le animen a tener un estilo de vida activo y saludable. Las actividades se llevan a cabo en aulas específicas para el deporte, al aire libre y también fuera del colegio para actividades de orientación o deportes como el golf.
Esta asignatura, impartida en inglés, permite a los estudiantes crecer como personas y como miembros participativos de su comunidad. Además fomenta su autoestima y les ayuda a sentirse más seguros y productivos con el entorno. También aprenden a valorarse a sí mismos y su ecosistema y a comprender mejor a otras personas y otras culturas.
Tratamos de despertar la curiosidad en los estudiantes, que sientan fascinación por el mundo y las personas que viven en él. A través del currículo creativo adquieren conocimiento sobre áreas geográficas, personas, recursos y entornos naturales, de tal forma que conozcan los procesos físicos y humanos clave del planeta Tierra.
Seguimos el currículum británico estudiando aquellos temas que resultan más relevantes para nuestros estudiantes, permitiéndoles obtener una buena comprensión de la historia local y mundial. Todo el alumnado tiene la oportunidad de investigar y participar en actividades lúdicas como ir de excursión a lugares con historia y ¡recibir visitas de personajes históricos! Nuestro objetivo no sólo es informar, sino también despertar su curiosidad.
El alumnado desarrolla sus habilidades de razonamiento analítico y creatividad a través de la informática, por lo que esta materia se imparte dentro del currículo creativo, y también por separado. Queremos enseñar a los estudiantes a ser participantes responsables y activos de un mundo digital. Adquieren conocimiento para que, de modo independiente y con seguridad, utilicen una gran variedad de dispositivos tales como ordenadores personales, iPads, robots programables e impresoras 3D para proyectos de diseño. El alumnado visita el aula de tecnología cada semana y tiene acceso a iPads que se utilizan para mejorar su aprendizaje y aumentar su creatividad. A partir de Year 5, los alumnos traen su propio iPad al colegio para utilizar en todas las áreas del currículo cuando sea indicado.
Los estudiantes desarrollan habilidades para mantener un habla fluida, para contextualizar la ficción y no ficción y para disfrutar de novelas, obras de teatro, cuentos y poesía. También desarrollan técnicas de investigación, aprenden a utilizar la biblioteca y a mejorar su capacidad para producir una gran variedad de escritos con diferentes propósitos.
Desarrollar el amor por la lectura es nuestra prioridad en todos los cursos. Cada aula tiene un Rincón de Lectura que invita a leer cada día. La comunicación hablada es un elemento clave del aprendizaje en todo el currículum.
Trabajamos el método "Talk for Writing" que proporciona a nuestro alumnado textos y materiales estimulantes para que creen su propia escritura creativa.
En nuestro colegio damos importancia a la lengua y cultura españolas. Nos gusta que los estudiantes conozcan su entorno y se sientan motivados a aprender. Alimentamos su curiosidad a través de actividades manipulativas, trabajos en equipo y de lecturas relacionadas con los temas que aprendemos en clase, siguiendo la metodología del “Creative Curriculum”. La flexibilidad de nuestras programaciones permite potenciar las habilidades de cada uno de nuestros alumnos, sin perder de vista nuestra meta de excelencia, pero siempre respetando las individualidades y diferencias.
Las matemáticas se enseñan por separado del currículo creativo, aunque sus habilidades son a menudo un elemento integral en ellas. Nuestro riguroso programa garantiza que todo el alumnado progrese rápidamente y sea habilidoso con sus fundamentos, desarrollando su comprensión conceptual y la capacidad de recordar y aplicar el conocimiento con rapidez y precisión.
Las clases de música son impartidas por dos profesores titulados en la materia. En el aula, todo el alumnado aprende los fundamentos de la música y trabaja con una amplia gama de géneros musicales e instrumentos. El departamento de música también enseña a todos los alumnos en Key Stage 2 a tocar un instrumento musical. También tienen la oportunidad de formar parte del Coro de Primaria que realiza conciertos dentro y fuera de la escuela.
A partir de Year 2, los alumnos que así lo elijan recibirán una sesión por semana de la asignatura, que se imparte en español. En estas clases se contribuye al desarrollo integral del niño. La formación religiosa y moral proporciona al alumnado las habilidades necesarias para ser consciente de sus actos y capacidades. El objetivo es desarrollar el amor y el respeto por la vida a través de los valores cristianos, y respetando la libre confesionalidad de toda nuestra comunidad.
Contamos con una capilla a la que el capellán del colegio D. Vicente Calabuig acude mensualmente para que los alumnos que quieran puedan rezar, confesarse y preparase para la Comunión. Durante el mes de diciembre la capilla permanece abierta para celebrar la Navidad cantando villancicos.
Nuestro objetivo es que estudiantes de distintas nacionalidades puedan adquirir una competencia lingüística básica en valenciano a través de un enfoque eminentemente comunicativo, práctico y progresivo.
Nuestro objetivo es facilitar al alumnado internacional la adaptación al centro, además de conseguir hablar un idioma nuevo con el que poder expresar sus necesidades, hacer nuevos amigos y apreciar una nueva cultura que incluye comidas, tradiciones y horarios diferentes a los suyos.
Evaluación
Informes académicos
Los informes escritos se suben al Área de Familias al final de cada trimestre.
Estos muestran tanto el logro como el grado de esfuerzo del estudiante en todas las unidades temáticas. También se fija un objetivo para el inglés, las matemáticas y el español, de manera que el alumnado conozca sus próximos pasos académicos.
Los informes se organizan de la siguiente manera:
Rendimiento académico:
✦ Está trabajando por encima de las expectativas ✦ Está trabajando según las expectativas ✦ Está trabajando para alcanzar las expectativas ✦ No alcanza las expectativas
Esfuerzo:
✦ Excelente ✦ Bueno ✦ Suficiente ✦ Insuficiente
Resultados académicos
Durante el tercer y último trimestre de Primaria, el alumnado de Year 6 se presenta a sus exámenes de fin de ciclo (EPT) que son pruebas para evaluar su nivel de lectura, matemáticas y ciencias. Estos exámenes los prepara GL Assessment, el mayor proveedor del Reino Unido, para que podamos comparar los resultados del centro con el promedio nacional británico.
Nuestro alumnado logra excelentes resultados académicos con un alto porcentaje que está por encima de las expectativas según el estándar británico. A continuación mostramos los resultados de nuestro alumnado de Year 6.
Asignatura | Según las expectativas | Por encima de las expectativas | Muy por encima de las expectativas |
Lectura | 54% | 36% | 6% |
Matemáticas | 46% | 31% | 18% |
Ciencias | 38% | 32% | 30% |
Media em Reino Unido* | 54% | 19% | 4% |
Gabinete psicopedagógico
Este equipo trabaja en estrecha colaboración con el profesorado para ayudar al alumnado a alcanzar sus objetivos curriculares y monitorizar el desarrollo en todas las áreas para garantizar que reciba el apoyo adecuado.
Esto puede suponer un apoyo en el aula o fuera de ella trabajando objetivos académicos más específicos. Este departamento se ocupa de revisar continuamente el progreso académico y social de los niños.
Centrados en los valores
Impartimos un currículum que profundiza en la formación humana del alumnado con el propósito de que adquiera una conducta solidaria, necesaria para convivir en un mundo sostenible. A través de actividades educativas en el aula, nuestros estudiantes interiorizan valores necesarios para convertirse en ciudadanos responsables con el planeta. En nuestro programa educativo de todos los cursos contamos con unidades didácticas trimestrales y recursos que están totalmente relacionados con la protección del medioambiente, la solidaridad, la salud y la inclusión social.
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